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Le principali qualifiche tecniche di livello T del governo britannico non riescono ad attrarre il numero di studenti previsto, ha rilevato un sondaggio, spingendo a chiedere una revisione urgente del programma.
Qualifiche iniziate nel 2020 dopo 16 formazione scolasticamirava a promuovere la formazione professionale, ma ha dovuto affrontare problemi tra cui garantire l’occupazione industriale per gli studenti.
Le qualifiche sono state progettate per migliorare la qualità e la disponibilità di una forza lavoro qualificata, in particolare nel settore manifatturiero, come parte degli sforzi per rilanciare la lenta crescita economica del Regno Unito.
Secondo una ricerca dell’Associazione dei college, che sarà pubblicata venerdì, la maggior parte degli istituti di istruzione superiore che rilasciano qualifiche affermano di essersi iscritti in meno della metà delle materie di livello T per l’anno accademico 2023 rispetto a quanto previsto.
David Hughes, amministratore delegato della Colleges Association, che rappresenta il settore, ha affermato che l’indagine ha dimostrato che gli ambiziosi piani del governo di aumentare i livelli di T quest’anno sono falliti.
“Nonostante la retorica del governo sul successo dei livelli T, la cruda realtà è che i giovani in tutto il paese semplicemente non li accettano nel numero previsto”, ha detto.
I livelli T sono stati sviluppati dal Dipartimento per l’Istruzione per sostituire le precedenti qualifiche BTec, considerate troppo complesse e non in grado di fornire le competenze necessarie sul posto di lavoro.
Ofsted, l’ispettorato scolastico, ha detto nel settembre a rapporto Ci sono stati “problemi iniziali” con i livelli T e ha aggiunto di aver riscontrato “una serie di carenze” che il Dipartimento per l’Istruzione vorrebbe affrontare.
Nel mese di ottobre, Rishi Sunak ha annunciato ulteriori cambiamenti nel sistema educativo del Regno Unito, promettendo di introdurli “Lo scapolo britannico”che costringerebbe tutti gli alunni non professionali tra i 16 e i 18 anni a studiare matematica e inglese.
Hughes ha affermato che l’annuncio ha confuso il messaggio dei livelli T e ha sollevato dubbi tra genitori e alunni sull’impegno del governo nei confronti della qualifica.
L’Associazione dei college ha invitato il segretario all’Istruzione Gillian Keegan a promuovere meglio i livelli T tra genitori e studenti, introdurre l’inserimento lavorativo digitale e apportare modifiche sia ai contenuti che alla valutazione.
Ha inoltre avvertito che il requisito del livello T per superare il GCSE di matematica e inglese esclude un gran numero di sedicenni dalle qualifiche.
La percentuale di alunni delle scuole inglesi che hanno conseguito un grado 4 o superiore in entrambe le materie è diminuita dal 66% nel 2019-2020 al 61% nel 2022-23..
Le nuove qualifiche di livello T sono state introdotte a ondate a partire dal 2020. Quest’anno sono state aggiunte le qualifiche in economia e gestione, ingegneria e produzione, nonché in ambito legale, finanziario e contabile.
Una quinta parte di ciascun corso è costituita da un tirocinio obbligatorio nel settore di 45 giorni per offrire agli studenti un’esperienza pratica.
L’indagine AOC ha rilevato che la materia “peggiore” era la scienza, con quasi nove fornitori su 10 che affermavano che le iscrizioni erano inferiori al previsto, rispetto ai due terzi dell’anno scorso.
Per la nuova entità di servizi legali, oltre il 70% dei fornitori ha affermato che le iscrizioni sono state inferiori alle aspettative.
L’anno scorso, al secondo anno c’erano 10 materie di livello T, il 91% degli alunni ha ottenuto almeno la sufficienza. Tuttavia, solo 3.448 studenti hanno completato il corso, un terzo in meno rispetto al numero degli iscritti nel 2021.
Darren Hankey, preside dell’Hartlepool College nel nord-est dell’Inghilterra, ha affermato che al college sono stati assegnati finanziamenti per 100 studenti di livello T in quattro materie, ma è stato in grado di reclutarne solo 47.
Mentre difendeva l’obiettivo di utilizzare i livelli T per creare “parità di rispetto” con le qualifiche accademiche, Hankey affermava che i requisiti per l’inserimento lavorativo erano impraticabili.
“Ci sono cinque università in questa zona dove 1.000 studenti studiano ingegneria. Semplicemente non abbiamo i numeri di collocamento aziendale per supportarlo, o le infrastrutture di trasporto per accogliere gli studenti. Dobbiamo solo pensare a questo”, ha detto.
Ha aggiunto che la stretta sarebbe notevolmente intensificata se il governo mantenesse la promessa di ritirare i finanziamenti ai BTec per costringere gli studenti a frequentare i livelli T.
Il Partito laburista, all’opposizione, ha affermato che “sospenderà” il processo di rimborso per garantire che le qualifiche professionali siano aperte a tutti gli studenti.
Seema Malhotra, il ministro ombra delle competenze, ha affermato che mentre il Labour ha sostenuto l’introduzione dei livelli T e la fornitura di percorsi professionali di alta qualità, la “cattiva gestione” dell’attuale governo ha portato a bassi tassi di iscrizione e “ha messo a rischio il nostro futuro percorso di competenze”. “. .
Il Dipartimento per l’Istruzione ha affermato che supporterà i T-level con oltre 250 milioni di sterline per aiutare le università a fornire ore di insegnamento extra e tirocini nel settore.
“T-levels ha solo due anni e sta già producendo risultati brillanti e ci aspettiamo che molti più giovani ne trarranno beneficio negli anni a venire”, ha aggiunto.
